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Tullio De Mauro |
2012 |
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Prima lezione sul linguaggio |
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Più di ogni altro segno, le parole accompagnano ogni nostra esperienza: le più personali e private e le più pubbliche, le più abituali e le creazioni più straordinarie della fantasia e del pensiero scientifico. Questo libro ci introduce a capire radici, modi, effetti del nostro parlare e, forse, a controllarlo meglio. |
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Luca Serianni |
2016 |
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Prima lezione di storia della lingua italiana |
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Dal latino all’italiano, dalla lingua popolare alla lingua poetica, dalla grammatica storica all’influenza dei contesti culturali e sociali. In questa Prima lezione, un grande maestro della linguistica guida il lettore in un percorso puntuale, sostanziato di fatti e di esempi (e perché no, di qualche curiosità), attraverso la disciplina fondamentale per capire la storia e l’evoluzione della nostra lingua. |
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Pier Vincenzo Mengaldo |
2001 |
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Prima lezione di stilistica |
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La stilistica, nella sua perdurante
validità ed efficacia, vista nei suoi vari aspetti e nelle sue
connessioni da un maestro della disciplina. Pier Vincenzo Mengalo
insegna Storia della lingua italiana all'Università di Padova.
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Gaetano Berruto |
2004 |
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Prima lezione di sociolinguistica |
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I temi, i metodi di ricerca, i principali campi di applicazione in un percorso ricco di esempi: questa la lezione di uno dei maggiori studiosi europei per conoscere la disciplina che studia le relazioni fra lingua e società. Gaetano Berruto insegna Linguistica generale e Sociolinguistica all'Università di Torino. Si è occupato, oltre che di sociolinguistica, di dialettologia, di semantica, di linguistica applicata, dell'italiano parlato e di linguistica del contatto. |
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Gianfranco Marrone |
2018 |
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Prima lezione di semiotica |
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Padroneggiare la semiotica vuol dire non arrendersi alle evidenze, saper invertire il punto di vista, decostruire e ricostruire i meccanismi su cui si basa gran parte di ciò che viviamo e pensiamo, desideriamo o subiamo – e dunque tutto ciò a cui, appunto, diamo senso e valore. Questa Prima lezione illustra i presupposti della scienza dei linguaggi e della significazione, le sue molteplici ascendenze disciplinari, il suo progressivo compattamento verso un'ipotesi forte di teoria e d'analisi critica delle differenti culture umane e sociali. |
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Bice Mortara Garavelli |
2013 |
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Prima lezione di retorica |
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Alla domanda di base «che cosa intendiamo per retorica?» Bice Mortara Garavelli risponde distinguendo due aspetti fondamentali: la facoltà di sviluppare un ragionamento atto a persuadere chi ascolta o legge, di esprimersi in modo efficace, appropriato alla situazione; e l’elaborazione concettuale di principi e mezzi per attuare al meglio le facoltà naturali del comunicare: cioè l’insieme delle dottrine, delle tecniche e delle precettistiche frutto di riflessioni e di tradizioni secolari. Questa “Prima lezione” mette in evidenza, con chiarezza e brevità, alcune tappe salienti nello sviluppo plurisecolare della disciplina e si concentra poi prevalentemente sulle caratteristiche dottrinali e pratiche dei diversi sistemi: a cominciare dal sistema classico, su cui si sono modellate importanti applicazioni, fino alle innovazioni apportate dalle “Nuove retoriche”. I capitoli conclusivi sono dedicati alla presentazione di pagine esemplari, che mostrano come la retorica si sia incarnata in stili e in campi del sapere differenti. Nella scelta dei testi esemplari, l’autrice ha scelto uno stile chiaro e divulgativo, senza tecnicismi inutili e con spiegazioni elementari ove fosse necessario introdurre nozioni specialistiche. |
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Aldo Menichetti |
2013 |
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Prima lezione di metrica |
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Dal sonetto alla frottola, dal madrigale al verso libero, un’introduzione al verso, per imparare anche a giocare con le sillabe, gli accenti, il ritmo. Uno stimolo a provare ad avvicinarsi senza troppa paura alla metrica e un rapido colpo d’occhio gettato su un territorio non solo vastissimo – idealmente corrispondente a metà dell’intera produzione letteraria italiana – ma anche assai mutevole nel tempo. |
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Luca Serianni |
2015 |
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Prima lezione di grammatica |
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Giusto? Sbagliato? Si dice così? Si scrive così? Una lettura curiosa, utile e concreta sulle norme della nostra lingua, le sue complicazioni e le sue raffinatezze. A scriverla è uno dei più noti grammatici italiani. Luca Serianni insegna Storia della lingua italiana nell'Università di Roma La Sapienza. Accademico della Crusca, è autore di una insuperata Grammatica italiana. |
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