Farsi un'idea - n° 36 - 1999
Cesare Cornoldi - Le difficoltà di apprendimento a scuola
Far fatica a leggere, a scrivere e a capire la matematica
Il percorso scolastico può
trasformarsi in una corsa a ostacoli, soprattutto in presenza di una
dislessia, di difficoltà nella scrittura, in matematica o nella
comprensione dei testi. Quali sono i disturbi non-verbali
dell'apprendimento? Genitori e insegnanti sono spesso incerti e confusi
di fronte a questi problemi. Il libro parte da casi esemplificativi e
fornisce indicazioni utili per distinguere tra difficoltà generiche e
disturbi specifici, e per orientarsi nelle iniziative concrete da
intraprendere affinché ogni inciampo non diventi una caduta.
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